姜家祥民族声乐理论与教学实践研究

发布时间：2017-05-11 14:14

  本文关键词：姜家祥民族声乐理论与教学实践研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：中国的民族声乐事业经历几番风雨,已然取得辉煌的成就。那些老一辈的声乐家们为这项事业付出了辛劳汗水,做出了永垂不朽的贡献。姜家祥在民族声乐体系建立的历史进程中是一位默默奉献的伟大建设者,他的付出也是不可磨灭的。他为国家培养出了声乐方面不同领域、不同民族、不同声部的大批人才,这在当今的民族声乐教学中也是不多见的。本文从民族声乐的角度出发,以姜家祥民族声乐的理论与实践作为主要研究对象进行研究。意图挖掘其理论体系的精髓,实践经验中的价值部分,并立足于当下声乐发展的近况,赋予其新的时代意义。文章分为五个部分,绪论部分揭示研究缘起、研究综述、研究方法。第一部分,按照时间顺序,分成三个阶段阐述姜家祥的声乐道路,并分析其丰富的人生阅历对后续民族声乐理念发展的影响。总结其主要贡献。第二部分,概括总结姜家祥关于民族声乐理论中的重点部分：一是汲取西洋美声唱法的优长；二是继承弘扬民族声乐的精髓；三是对民族声乐演唱八个要点的归纳；四是注重技巧与情感的统一。第三部分,论述姜家祥在民族声乐教学实践的具体内容,包括教学目标,教学原则,特色教学内容以及对歌唱中的常见问题提出的解决方法。第四部分,论述姜家祥的民族声乐理论中的创新之处,探讨其对当下及未来民族声乐事业的启示。本文依据搜集整理的文献资料,尽可能地以科学、发展的眼观看待研究对象的整体因素,挖掘其理论与实践成果的精髓,弘扬其对艺术的执着和无私的奉献精神。
【关键词】：民族声乐 姜家祥 理论体系 教学实践 贡献
【学位授予单位】：浙江师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：J616.2
【目录】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-7
• 绪论7-11
• (一) 研究缘起7
• (二) 研究综述7-10
• (三) 研究方法10-11
• 一、姜家祥的音乐历程与主要贡献11-18
• (一) 音乐历程11-15
• 1. 学习期间的积累11-12
• 2. 工作实践中的探索12-14
• 3. 深入民间的发展14-15
• (二) 主要贡献15-18
• 1. 壮大民族声乐队伍16
• 2. 丰富民族声乐理论16-18
• 二、构建民族声乐理论体系18-34
• (一) 汲取西洋唱法的优长18-22
• 1. “意派”美声的借鉴18-19
• 2. “整体共鸣”与“交替共鸣”19-22
• (二) 承续中国古代声乐理论精华22-29
• 1. 咬字、吐字22-26
• 2. 吸气、用气26-28
• 3. 民族声乐中的特殊技法总结28-29
• (三) 归纳民族声乐唱法“八个要点”29-32
• (四) 歌唱中技术与情感的统一32-34
• 三、民族声乐教学实践34-44
• (一) 民族声乐教学目标34
• (二) 民族声乐教学原则34-36
• 1. 立足于民族的审美要求34-35
• 2. 扬长避短,因材施教35
• 3. 循序渐进,教学相长35-36
• (三) 民族声乐教学内容36-41
• 1. “以字行腔”的应用36-37
• 2. 音区的解决37-41
• 3. “歌”与“戏”的互相吸收41
• (四) 声乐演唱中的常见问题及训练方法41-44
• 1. 漏气、憋气、砸气41-42
• 2. 声音发闷、发尖、发散42-44
• 四、民族声乐的理论创新及后世影响44-46
• (一) 理论创新44
• 1. “交替共鸣”的提出44
• 2. “八个要点”的归纳44
• (二) 后世影响44-46
• 1. 辩证的指导思想45
• 2. “俯首甘为孺子牛”的精神45-46
• 结语46-48
• 参考文献48-51
• 致谢51-52
• 攻读学位期间取得的成果52-54
• 浙江师范大学学位论文诚信承诺书54

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前9条

1 赵世兰;杨林;;20世纪50年代中期—80年代中期中国声乐艺术[J];黄河之声;2009年03期

2 余惠承;建国以来民族声乐理论研究文献回顾[J];黄钟.武汉音乐学院学报;1999年01期

3 白宁;论中国现代民族声乐艺术的形成[J];交响.西安音乐学院学报;2004年01期

4 高慧菊;对语言的重视程度是民族唱法与西洋唱法的主要区别吗?——与姜家祥同志商榷[J];吉林艺术学院学报;1981年00期

5 姜家祥;民族唱法探索[J];人民音乐;1979年07期

6 姜家祥;越南人民的心声——听越南民主共和国青年歌舞团演出[J];人民音乐;1962年11期

7 姜家祥;民族唱法探索(续)[J];人民音乐;1979年08期

8 姜家祥;谈“以字行腔”的运用[J];中国音乐;1982年02期

9 马淑明;谈民族声乐教学中点滴体会[J];中国音乐;1999年03期

  本文关键词：姜家祥民族声乐理论与教学实践研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：357423