钢琴专业人才的甄选与培养要素

发布时间：2022-01-16 01:57

　　改革开放以来,国内连续几十年学习乐器演奏,特别是学习钢琴演奏的热潮经久不衰,充分印证了大众对于精神文明真切的需求。这股持续的热潮对于从事音乐表演和音乐教育的业内人士来说,一方面是令人欣喜的,另一方面随着时代的进步、物质文明的蓬勃发展,信息传播日趋迅捷与国际化,古典音乐市场观众审美水平显著提升,推动着国际国内钢琴演奏水平的日新月异,这就对钢琴专业人才的甄选与培养规格提出了更高的要求。 

【文章来源】：四川戏剧. 2020,(09)北大核心

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、尖端型演奏人才的鉴别与培养
    (一)基础智力水平的评估
    (二)乐感条件的选拔和开发
    (三)听觉能力的甄别与训练
    (四)技术潜能的预估与训练
    (五)理性思维能力的认定与培养
    (六)演奏情绪把控能力的培养和调节
    (七)演奏心理素质及心理状态的干预调节
二、兼容型人才的鉴别与培养
    (一)钢琴艺术指导方向
    (二)重奏方向
    (三)钢琴教育方向


【参考文献】：
期刊论文
[1]钢琴专业创新课堂教育的探索与实践[J]. 邹琳琳,昌进.  创新创业理论研究与实践. 2021(17)



本文编号：3591712