民歌文化的传承与发扬——评《声乐课堂中民歌文化的融入》
发布时间:2022-01-25 06:28
<正>文化是一个民族持续发展的内在推动力,无论是在民族的艰难发展时期还是繁荣发展时期,文化在人类文明进步的过程中都有着不可替代的地位。文化的内容极其丰富,不仅包括可见的文化遗产,还包括那些人们需要感知的音乐、绘画等艺术。无论是可见的文化,还是不可见的文化,它们在民族发展中的地位是平等的,并无轻重之分。并且,相比于那些可见的文化,通过感知了解到的文化反而更能做到润物细无声,对个体影响深远。中国传统音乐文化是中国人民不断探索的文化结晶,它以其不同
【文章来源】:教育理论与实践. 2019,39(08)北大核心
【文章页数】:1 页
【参考文献】:
期刊论文
[1]湛江本土民歌资源的文化传承及教育教学探讨[J]. 高鲲,吴振陆. 艺术评鉴. 2020(23)
[2]试论高职声乐教学中传统音乐文化的融入[J]. 贺梅春. 文化创新比较研究. 2020(35)
[3]声乐教学中传统音乐文化的融入[J]. 昌利萍. 中国文艺家. 2020(07)
硕士论文
[1]杭州民歌的音乐特征及发展浅谈[D]. 朱恩彬.上海音乐学院 2020
本文编号:3608054
【文章来源】:教育理论与实践. 2019,39(08)北大核心
【文章页数】:1 页
【参考文献】:
期刊论文
[1]湛江本土民歌资源的文化传承及教育教学探讨[J]. 高鲲,吴振陆. 艺术评鉴. 2020(23)
[2]试论高职声乐教学中传统音乐文化的融入[J]. 贺梅春. 文化创新比较研究. 2020(35)
[3]声乐教学中传统音乐文化的融入[J]. 昌利萍. 中国文艺家. 2020(07)
硕士论文
[1]杭州民歌的音乐特征及发展浅谈[D]. 朱恩彬.上海音乐学院 2020
本文编号:3608054
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