高校二胡教学中读谱及演奏常见问题的探讨——从二胡乐曲《秦风》和《蒙风》的教学说起
发布时间:2023-02-25 19:28
演奏好一首乐曲绝非易事,每一个音都要用心表达。学生在学习的过程会遇到很多问题,老师的引导至关重要。因此,老师要将正确的理念、演奏技能和音乐审美传授给学生并有效解决学生的困惑。一首乐曲完美的演奏,除了表达乐曲的共性外也要演绎出演奏者自己的个性和对音乐的感悟。笔者常用"读谱·听心"四个字来概括教学中从识谱到演奏经常遇到的问题,并以二胡乐曲《秦风》和《二胡随想曲二号——蒙风》的教学为例,对如何读谱和练琴展开论述,希望对二胡演奏的教与学有所帮助。
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
一、读谱
(一) 乐谱谱面信息———“知其然”
(二) 乐谱背后信息———“知其所以然”
1.乐曲的创作动机和题材来源
2.乐曲的体裁特征
二、听心
(一) 演奏用耳听心
(二) 听辨演奏的“音”“声”“韵”, 做到声情并茂、形神兼备
(三) 专心练习, 杜绝演奏方法的随意性
三、结语
本文编号:3749056
【文章页数】:6 页
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一、读谱
(一) 乐谱谱面信息———“知其然”
(二) 乐谱背后信息———“知其所以然”
1.乐曲的创作动机和题材来源
2.乐曲的体裁特征
二、听心
(一) 演奏用耳听心
(二) 听辨演奏的“音”“声”“韵”, 做到声情并茂、形神兼备
(三) 专心练习, 杜绝演奏方法的随意性
三、结语
本文编号:3749056
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