民族声乐教学中学生主动性的培养探讨
发布时间:2024-03-04 04:45
随着社会的不断进步与发展,对各校的人才培养也提出了更高的要求。尤其是素质教育推行背景下,艺术教育在学校受重视程度逐渐加大。民族声乐是艺术教育的一种具体形式,是我国传统文化的重要组成部分。但是在当下教学过程中,虽然反复强调提升学生的学习积极性,但是由于受到流行音乐等各方面的冲击,使得民族声乐未能调动学生的主动思考,教学效果也差强人意,阻碍了民族声乐教学事业的发展。基于此,本文主要就民族声乐教学中学生主动性的培养进行了探讨。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、民族声乐教学中培养学生主动性的重要性
(一) 有助于学生对民族声乐知识的掌握
(二) 有助于学生的自身发展
(三) 有助于学生民族声乐水平的提升
二、民族声乐教学中学生主动性培养的具体措施
(一) 建立和谐、融洽的师生关系
(二) 教师要给予学生科学合理的鼓励
(三) 要注重学生主体作用的发挥
(四) 运用自主性学习方法激发学生对民族声乐学习的兴趣
本文编号:3918921
【文章页数】:3 页
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一、民族声乐教学中培养学生主动性的重要性
(一) 有助于学生对民族声乐知识的掌握
(二) 有助于学生的自身发展
(三) 有助于学生民族声乐水平的提升
二、民族声乐教学中学生主动性培养的具体措施
(一) 建立和谐、融洽的师生关系
(二) 教师要给予学生科学合理的鼓励
(三) 要注重学生主体作用的发挥
(四) 运用自主性学习方法激发学生对民族声乐学习的兴趣
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