巴赫《C大调小提琴无伴奏奏鸣曲》乐谱版本选择研究
发布时间:2024-05-11 08:02
乐谱是诠释音乐最原始的物质载体,也是演奏者进行二度创作的依据和根基。但由于音乐风格的转变,以及乐器形制与演奏法的变化等因素,乐谱版本开始向多元化发展。巴赫《C大调小提琴无伴奏奏鸣曲》作为小提琴复调音乐的集大成作品,随着时代的发展,产生了众多不同类型的乐谱版本。因此,演奏者如何选择合适的乐谱版本成为了学界的热点问题。本文从版本学的研究视角出发,选取巴赫小提琴无伴奏作品中的“瑰宝”——《C大调小提琴无伴奏奏鸣曲》为研究对象,比较分析其较为典型的四种乐谱版本中弓法、指法、力度记号等方面的差异,梳理各种版本在演奏和教学中的优势和作用。进而按照不同层次演奏者演奏需求进行版本梳理,优选出符合不同演奏者演奏实践的乐谱版本:初学者应选择引导性为主的教学版——加拉米安教学版;一般演奏者可选用具有一定启发性的评论版——沃荣斯基评论版;演奏家则应以原版乐谱为首选——骑熊士净版。最后,笔者就不同层次演奏者乐谱版本选择的方法进行了总结,并提出了提高自身理论基础、明确乐谱版本标准、辨析乐谱版本差异等建设性的想法。
【文章页数】:131 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
绪论
一、研究背景
二、研究现状综述
(一)国内研究现状
(二)国外研究现状综述
三、研究意义
四、研究方法
五、创新之处
第一章 乐谱版本概述
第一节 乐谱版本的概念界定
一、版本学概述
二、乐谱版本的定义
第二节 乐谱版本的分类及特征
一、原版
二、演绎版
三、教学版
四、评论版
小结
第二章 巴赫《C大调小提琴无伴奏奏鸣曲》的乐谱版本及特征比较
第一节 巴赫《C大调小提琴无伴奏奏鸣曲》的乐章结构
第二节 学界常见巴赫《C大调小提琴无伴奏奏鸣曲》乐谱版本的风格特点
一、“骑熊士净版”——原版的创造性特点
二、“埃内斯库版”——演绎版的抒情性特点
三、“加拉米安版”——教学版的引导性特点
四、“沃荣斯基版”——评论版的启发性特点
第三节 巴赫《C大调小提琴无伴奏奏鸣曲》乐谱版本记谱的比较分析
一、弓法标记
二、力度符号
三、指法标记
四、声部记谱
五、四种谱本的整体分析
小结
第三章 巴赫《C大调小提琴无伴奏奏鸣曲》乐谱版本差异成因
第一节 小提琴型制的变革
一、琴身
二、琴弓
第二节 小提琴演奏法的差异
一、持琴
二、换把
三、装饰音
第三节 小提琴演奏风格的变迁
第四节 小提琴无伴奏形式的独特性
小结
第四章 巴赫《C大调小提琴无伴奏奏鸣曲》乐谱版本在演奏与教学中的运用
第一节 不同程度演奏者的乐谱版本选择
一、初学者可选用教学版——加拉米安版
二、一般演奏者可选用评论版——沃荣斯基版
三、演奏家可选用原版——骑熊士净版
四、“多方比较、谨慎选择”——演绎版乐谱
第二节 不同程度演奏者乐谱版本选择的依据
一、提高自身理论基础
二、明确乐谱版本标准
三、辨析乐谱版本差异
小结
结论
参考文献
附录
后记
攻读学位期间取得的科研成果清单
本文编号:3969759
【文章页数】:131 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
绪论
一、研究背景
二、研究现状综述
(一)国内研究现状
(二)国外研究现状综述
三、研究意义
四、研究方法
五、创新之处
第一章 乐谱版本概述
第一节 乐谱版本的概念界定
一、版本学概述
二、乐谱版本的定义
第二节 乐谱版本的分类及特征
一、原版
二、演绎版
三、教学版
四、评论版
小结
第二章 巴赫《C大调小提琴无伴奏奏鸣曲》的乐谱版本及特征比较
第一节 巴赫《C大调小提琴无伴奏奏鸣曲》的乐章结构
第二节 学界常见巴赫《C大调小提琴无伴奏奏鸣曲》乐谱版本的风格特点
一、“骑熊士净版”——原版的创造性特点
二、“埃内斯库版”——演绎版的抒情性特点
三、“加拉米安版”——教学版的引导性特点
四、“沃荣斯基版”——评论版的启发性特点
第三节 巴赫《C大调小提琴无伴奏奏鸣曲》乐谱版本记谱的比较分析
一、弓法标记
二、力度符号
三、指法标记
四、声部记谱
五、四种谱本的整体分析
小结
第三章 巴赫《C大调小提琴无伴奏奏鸣曲》乐谱版本差异成因
第一节 小提琴型制的变革
一、琴身
二、琴弓
第二节 小提琴演奏法的差异
一、持琴
二、换把
三、装饰音
第三节 小提琴演奏风格的变迁
第四节 小提琴无伴奏形式的独特性
小结
第四章 巴赫《C大调小提琴无伴奏奏鸣曲》乐谱版本在演奏与教学中的运用
第一节 不同程度演奏者的乐谱版本选择
一、初学者可选用教学版——加拉米安版
二、一般演奏者可选用评论版——沃荣斯基版
三、演奏家可选用原版——骑熊士净版
四、“多方比较、谨慎选择”——演绎版乐谱
第二节 不同程度演奏者乐谱版本选择的依据
一、提高自身理论基础
二、明确乐谱版本标准
三、辨析乐谱版本差异
小结
结论
参考文献
附录
后记
攻读学位期间取得的科研成果清单
本文编号:3969759
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