浅谈高职学前教育专业的声乐教学改革策略

发布时间：2017-08-28 17:52

  本文关键词：浅谈高职学前教育专业的声乐教学改革策略

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【摘要】：学前教育人才的音乐能力是其专业构成中重要的一部分内容,也是高职音乐教学中的重点教程。然而在教学实践中发现,当前高职学前教育专业的声乐教学还存在一定的制约因素。笔者结合教学实践拟从人才能力需求出发,就建设声乐教学模块化的课群、引入多元结合的教学组织模式、强化即兴弹唱和即兴编创能力的培养、完善岗位实训机制等4个方面,来探讨高职学前教育专业声乐教学的改革策略。
【作者单位】： 河北女子职业技术学院;
【关键词】： 高职 学前教育 声乐教学 改革策略
【分类号】：J616-4;G712.0
【正文快照】： 近年来,高职院校对课程内容进行了进一步的深化和改革,尤其是对学前教育课程也进行了课程的全面优化,教学效果得到了显著的提升。然而,社会对学前教育专业人才的高标准要求,对学前教育专业的人才培养工作提出了更加严峻的考验,因此在教学内容的教学实践中需要根据学校教学特色

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本文编号：748713