对民族声乐课堂教学中几点共性问题的思考

发布时间：2017-08-31 14:40

  本文关键词：对民族声乐课堂教学中几点共性问题的思考

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【摘要】：笔者从学生学习方法问题和课堂教学中存在的诸多共性问题这两大方面提出问题、分析问题,其中涵盖了视唱练耳、形体表演与专业课之间的结合,专业理论知识与文化素质在专业课学习中的重要性,以及课堂教学中概念模糊引起的高原反应等现象,笔者就这些问题有针对性的予以分析并提出了自己的一些观点,希望能对我们民族声乐课堂教学有所帮助。
【作者单位】： 沈阳音乐学院音乐教育学院;
【关键词】： 读谱 模糊 高原反应 审美 交叉学科
【分类号】：J616.2-4;G642
【正文快照】： 在艺术类高校的课堂教学中,一对一的专业课教学通常是从微观上针对每一名学生存在的诸多问题把握主次矛盾,就是抓主要矛盾进行解决每名学生自身存在的问题,然而要行之有效的促进整体教学质量的提高,我们教师还应该善于从宏观上捕捉学生在专业课学习过程中所遇到的共性问题,究

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本文编号：766183