卡巴列夫斯基第三钢琴协奏曲演奏分析

发布时间：2017-09-02 05:08

  本文关键词：卡巴列夫斯基第三钢琴协奏曲演奏分析

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【摘要】：在探讨人类作曲家时,卡巴列夫斯基多是必要提及的人物之一。作为前苏联的著名作家,其作品在表现社会问题上无疑会有独到之处。而同时也是由于卡巴列夫斯基高超的创作水平,以及独特的创作视野,才让其作为能够得到广泛的欢迎。但是,卡巴列夫斯基更大的成就在于儿童和少年音乐教育上,从其广泛被前苏联政府定位儿童和少年教材,便可见作品影响及可观教育意义。卡巴列夫斯基的作品特色在于:第一,生动而具有活力的表现形式,让听众往往能够流连忘返;第二,作品中令人深思和幻想的“世界”,积极性影响着儿童和少年的价值观建立;第三,内容淳朴动人,却又热情洋溢,让听众感受到正面积极的音乐情怀。因此,卡巴列夫斯基所创造的音乐教学理念,已然成为现代音乐教学中不可或缺的组成部分。本文所研究的《第三钢琴协奏曲》,是卡巴列夫斯基少见的少儿钢琴作品之一。作者不仅将少儿情感融入其中,更将其长久以来研究的教学理念,一并灌入到作品。因此,《第三钢琴协奏曲》也是一部充满教育意义的作品。在音乐表现形态上,卡巴列夫斯基提出“三只鲸鱼”理念。其将“鲸鱼”比喻为音乐教学中无法替代的支柱。故此,该理论也被称为“三个支柱”。本文在研究上,便是基于该理论对《第三钢琴协奏曲》进行分析,从音乐技巧、理念,以及现代化钢琴教学手段等层面,整理出相对行之有效的儿童和少年、少儿教学建议。不仅如此,本文还将结合卡巴列夫斯基优秀的教学理念,探讨我国在低龄人群钢琴教学中的不足。希望能够借助问题的提出,对现代音乐教学有所启示。
【关键词】：卡巴列夫斯基 《第三钢琴协奏曲分析》
【学位授予单位】：东北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：J624.1
【目录】：

• 中文摘要3-4
• 英文摘要4-7
• 引言7-10
• 概述7-10
• 一、文献综述7-8
• 二、创作背景8
• 三、研究方法8-9
• 四、研究意义9-10
• 第一章 卡巴列夫斯基创作及音乐思想10-15
• 第一节 卡巴列夫斯基的生平及创作10-11
• 一、卡巴列夫斯基生平简析10-11
• 二、卡巴列夫斯基不同时期的创作分析11
• 第二节 卡巴列夫斯基的的主要贡献11-13
• 第三节 卡巴列夫斯基音乐理念及美学13-15
• 一、音乐理念13-14
• 二、音乐作品美学14-15
• 第二章 《第三钢琴协奏曲》的音乐本体分析15-22
• 第一节 创作的背景及影响15-16
• 一、创作背景15-16
• 二、作品影响16
• 第二节 主题分析16-20
• 一、具有舞蹈性风格的主题17-18
• 二、具有歌唱性风格的主题18-19
• 三、具有进行曲风格的主题19-20
• 第三节 和声分析20
• 一、和弦对置20
• 二、色彩和弦20
• 第四节 调性布局和曲式结构分析20-22
• 一、调性布局分析20
• 二、曲式结构分析20-22
• 第三章 演奏形态分析22-25
• 第一节 基础演奏技巧的综合体现22-23
• 一、不同形态的音阶弹奏22
• 二、主题旋律的多种表达22
• 三、常见织体的综合运用22-23
• 第二节 简洁的音乐语言与多样的表现手法23-24
• 一、不同风格主题的节奏特征23-24
• 二、速度的频繁变化24
• 第三节 跳音和连音的演奏分析24-25
• 一、跳音24
• 二、连音24-25
• 第四节 触键音色的分析25
• 一、具有舞蹈性风格主题的触键25
• 二、具有歌唱性风格主题的触键25
• 三、具有进行曲风格主题的触键25
• 结语25-27
• 参考文献27-28
• 致谢28

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本文编号：776543