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当前中国大陆现代阿卡贝拉团队发展的诸多问题及思考

发布时间:2017-09-03 22:15

  本文关键词:当前中国大陆现代阿卡贝拉团队发展的诸多问题及思考


  更多相关文章: 现代阿卡贝拉 中国大陆 概况及研究 问题及思考


【摘要】:从早期的格里高利圣咏发展到现在,声乐艺术经过了千百年来的发展,已经拓展出了许多新颖的形式。近几年,现代阿卡贝拉的发展让世界见识到了人声的无限可能,自2000年中国的第一支阿卡贝拉——蝌蚪组合成立以来,中国大陆的现代阿卡贝拉乐团发展到现在已经走过了15个年头。笔者结合自身经历与调查研究,对当前中国的现代阿卡贝拉团队所面临的现状进行总结与归纳,进而做出些思考,希望此论文能够为中国现代阿卡贝拉乐团的组建与发展提供理论依据,进而更好的推动中国阿卡贝拉事业的发展。本文将从阿卡贝拉的起源与传播入手,探究现代阿卡贝拉在中国大陆的本土化历程。得出中国阿卡贝拉领域的发展及具有“中国制造”的阿卡贝拉形成与世界阿卡贝拉的传播与发展都具有一定的必然连接;其次,分别从中国大陆现代阿卡贝拉乐团的构成、发展概况、交流平台以及地方性差异等方面来指出中国大陆的现代阿卡贝拉乐团在前进道路上所存在的种种障碍与问题;再次,从现代阿卡贝拉不同于传统合唱、当代流行音乐的形式、内容、整体构建与投入入手,进一步探究其独特性;最后,结合中国大陆阿卡贝拉的整体氛围、商业运作、曲目选择、储备和舞台表现与成品呈现方面进行论述,进而探究当今大陆现代阿卡贝拉乐团的发展困境与对策思考;结语部分总结“阿卡贝拉”与“中国现状”所引发的思考、启示及笔者个人的见解。
【关键词】:现代阿卡贝拉 中国大陆 概况及研究 问题及思考
【学位授予单位】:华中师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:J605
【目录】:
  • 摘要8-9
  • Abstract9-10
  • 引言10-13
  • (一) 选题的来源与研究目的10
  • (二) 相关研究成果综述10-11
  • (三) 研究思路及方法11-13
  • 第一章 阿卡贝拉概况13-18
  • 1.1 阿卡贝拉的摇篮——欧洲13-15
  • 1.1.1 阿卡贝拉的起源13-14
  • 1.1.2 欧洲现代阿卡贝拉14-15
  • 1.2 阿卡贝拉的成熟——美国15-17
  • 1.2.1 阿卡贝拉在美国的成长15-16
  • 1.2.2 美国现代阿卡贝拉16-17
  • 1.3 阿卡贝拉的乔迁——亚洲17-18
  • 第二章 阿卡贝拉在中国的本土化历程18-21
  • 2.1 台湾阿卡贝拉乐团18-19
  • 2.2 港澳阿卡贝拉乐团19
  • 2.3 大陆阿卡贝拉乐团19-21
  • 第三章 中国大陆现代阿卡贝拉乐团构成21-26
  • 3.1 成人半职业乐团21-22
  • 3.2 高校学生乐团22-26
  • 3.2.1 依附高校合唱团的乐团22-23
  • 3.2.2 独立的高校学生乐团23-26
  • 第四章 中国大陆现代阿卡贝拉乐团概况及研究26-41
  • 4.1 中国大陆现代阿卡贝拉乐团间的同质性和异质性26-33
  • 4.1.1 成人团队与学生团队的同质性和异质性26-27
  • 4.1.2 高校学生团队之间的同质性和异质性27-33
  • 4.2 阿卡贝拉谱集与文献专著33-34
  • 4.3 中国大陆各类阿卡贝拉相关集会与比赛等交流平台34-38
  • 4.3.1 相关集会平台34-37
  • 4.3.2 相关比赛37-38
  • 4.4 中国大陆阿卡贝拉在不同地区的差异性38-41
  • 4.4.1 北京为首的北方地区38-39
  • 4.4.2 上海为首的东部沿海地区39
  • 4.4.3 广州为首的南方地区39-40
  • 4.4.4 武汉为首的中、西部地区40-41
  • 第五章 现代阿卡贝拉与其他艺术形式比较41-45
  • 5.1 现代阿卡贝拉区别于流行音乐41-42
  • 5.1.1 编曲方式与展现内容41-42
  • 5.2 现代阿卡贝拉区别于传统合唱形式42-45
  • 5.2.1 选曲差异42-43
  • 5.2.2 演唱模式与展现方式43-45
  • 第六章 中国大陆阿卡贝拉乐团的发展困境与对策思考45-52
  • 6.1 发展困境45-48
  • 6.1.1 整体现状45-46
  • 6.1.2 商业运作46-47
  • 6.1.3 曲目选择与创编47
  • 6.1.4 舞台表现与成品呈现47-48
  • 6.2 对策思考48-52
  • 6.2.1 关于阿卡贝拉团体本身的素养提高48-49
  • 6.2.2 整体社会对阿卡贝拉的认知和氛围的提升49-52
  • 结语52-53
  • 参考文献53-54
  • 附录54-60
  • 致谢60

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