启发式教学在高校声乐教学中的应用
发布时间：2017-09-05 01:12
本文关键词：启发式教学在高校声乐教学中的应用
【摘要】：启发式教学是一种强调通过启发学生的方式促使学生主动学习的教学模式,能够对学生的思维进行启发,潜移默化中影响和感染学生,从而对教学质量的提高起到促进作用。高校声乐教学中需要积极应用启发式教学保障学生集中注意力且精神放松的进行声乐知识的学习,增强学生对声乐知识的理解和对技巧的应用,提高高校声乐教学效果。
【作者单位】： 河南理工大学音乐学院;
【关键词】： 高校 声乐 启发式教学 应用
【分类号】：G642;J616-4
【正文快照】： 声乐教学是高校音乐教学的重点内容,对于音乐人才的培养和高校音乐教育的进步具有积极作用。在全面推进高校声乐教学改革的进程中,必须从教学策略的创新着手,将重点放在提高声乐教学实效性上,促进人才培养目标的实现。启发式教学作为一种创新有效的教学策略对于声乐教学改革具
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本文编号：794932
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