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钢琴演奏与教学中的风格法问题研究

发布时间:2017-09-07 05:04

  本文关键词:钢琴演奏与教学中的风格法问题研究


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【摘要】:忠实风格是钢琴演奏的核心问题,因此对音乐风格的把握也同样成为重要的教学问题,但究竟如何以风格为中心来组织教学,亦即如何实现风格法,国内相关研究尚较匮乏。有鉴于此,笔者围绕"忠实风格"这一核心问题,对钢琴教学中的风格法进行探索与构建。本文一方面在教学阶序上,提出"形成风格感"(情感方面)、"形成风格思想"(理性方面)和"实现风格创造"三个阶段,各阶段辩证关联;另一方面在教学方法上,提出"风格化"、"风格联想"及"风格间比较"三种方法,诸方法交融综合。这两方面融合为一个整体过程,其结果是对音乐风格的准确理解与忠实诠释。
【作者单位】: 东北师范大学音乐学院;吉林大学艺术学院;
【关键词】钢琴教学 风格 风格法
【基金】:国家社科基金艺术学青年项目(14CD112)
【分类号】:J624.1-4
【正文快照】: 2.吉林大学艺术学院,吉林长春130022)一我国的钢琴教育领域经过长期发展,目前大部分钢琴教师能够在教学过程中重视对作品风格的追求,而不再局限于纯技术的训练。诚然,很多钢琴教师已经认识到:“仅仅要求学生在演奏时没有错音,速度过关等等这些所谓的纯技术问题,是远远不够的,

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本文编号:807552

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