音乐学专业钢琴伴奏教学之我见

发布时间：2017-09-15 08:01

  本文关键词：音乐学专业钢琴伴奏教学之我见

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【摘要】：目前,高师钢琴即兴伴奏教学,由于缺乏师范特色,有很多教学内容都存在缺陷,实用性不强,导致了钢琴即兴伴奏教学不能很好地与基础音乐教育实践相结合。所以,我们要在教学中不断从实践中总结,不断拓展、补充和更新教学内容,要从基础教育实际出发,给予学生一些实用性。我国基础教育改革的深入、教育理念的更新、新爵乐课程标准的实施,促使我们从一个更新的角度去审视钢琴即兴伴奏课的特点和重要性。
【作者单位】： 佳木斯大学音乐学院;
【关键词】： 音乐学专业 钢琴伴奏 探索
【分类号】：J624.1-4;G642
【正文快照】： 钢琴即兴伴奏是理论与实践兼备的教学方式,伴奏者必须具备高超的演奏技巧,这是钢琴伴奏的基础和表现手段。因此,只有通过反复的学习和长期的艺术实践锻炼,将钢琴伴奏课程及相关的学科知识有机地结合,达到相互渗透,共同提高,从而提高钢琴伴奏的效果。1音乐学专业钢琴伴奏的作用

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本文编号：855257