音乐美育与创新人才的培养

发布时间：2017-09-19 18:26

  本文关键词：音乐美育与创新人才的培养

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【摘要】：音乐作为美育对于创新人才的人格、思维、素质的培养发挥着重要而不可替代的作用。人类的科学创造是"量智"与"性智"、科学思维与艺术思维聚合联动的结果。以想象为特性的感性活动是音乐思维的特殊本领,为创新人才的培养开启了悠游自在、思接千载、视通万里的幻象世界,使科学创造成为可能。教师的角色是音乐审美感知与情感体验、心运构建与联感想象的引导者;教师的职责是帮助和引导学生建构属于自我独立的音乐感知体系,使教学成为学生审美体验、美德互动、思维超越的活动过程。
【作者单位】： 韩山师范学院音乐学院;
【关键词】： 音乐 美育 创新人才 完整的人 感性 思维
【分类号】：J601-4
【正文快照】： 2011年4月24日胡锦涛同志在清华大学百年校庆的讲话中指出,“创新人才的培养离不开美育”。艺术教育作为美育实施的重要途径,在以“创新人才”为目标的人才系统工程中发挥着不可替代的重要作用。2013年11月12日第十八届三中全会通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的，

本文编号：883230