论诗性美学在声乐教学中的价值体现——以德法艺术歌曲作品演唱分析为例

发布时间：2017-09-23 06:24

  本文关键词：论诗性美学在声乐教学中的价值体现——以德法艺术歌曲作品演唱分析为例

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【摘要】：长期以来,人们一直将美学作为哲学的范畴而进行深入的比较研究,自上世纪四五十年代以来,对中国本身的艺术美学文化挖掘也产生了功不可没的价值。但是对于音乐工作者而言,在对美学理论思想完善探索的过程中,往往忽略了美学对艺术教学工作中的价值体现。作为世界认识论基石的诗性智慧在与创造性艺术的表演碰撞中,在某些方面有着极为相似的思维特征,而这些思维特征的把握和运用,在笔者看来,是对艺术二度创造的高价值体现。而这也正是本篇文章的核心研究所在。
【作者单位】： 滁州学院音乐学院;
【关键词】： 诗性美学 声乐教学 价值体现
【基金】：安徽省教学研究一般项目(2014jyxm373) 安徽省高校人文社会科学重点研究基地项目(Sk2014A062) 滁州学院校级教学研究重点项目(2014jyz005);滁州学院校级项目(2012qd27)
【分类号】：J616-4;G642
【正文快照】： 一、诗性美学的历史语义结构与教学价值体现(一)诗性语义结构在声乐美学中的价值根源《苏联百科辞典》中说:诗学这一术语是来自希腊诗歌艺术,是属于文学理论范畴,与研究分析文学作品有关。是从文学作品的美学和结构特点等方面来论述的。一般诗学是研究艺术手段与作品结构规律

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本文编号：903745