高师古筝教学的现状、问题与对策

发布时间：2017-09-25 03:28

  本文关键词：高师古筝教学的现状、问题与对策

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【摘要】：高等师范院校的古筝教学存在的主要问题是:学生为通过艺考,急功近利,专业基础薄弱,专业素养较低;教师的教学模式陈旧,教学目标不明,教学内容和手段比较单一;学校的课程安排守旧,基础设施无法满足古筝教学的要求。高师古筝教学必须紧抓培养方案的修订,创新课程设置,完善基础教育设施,为学生创造更多的艺术实践机会,适应新时代的发展要求。
【作者单位】： 安庆师范大学音乐学院;
【关键词】： 古筝教学 问题 对策
【基金】：国家社会科学基金艺术学项目“地方戏传承的民俗学研究”(14BB019)
【分类号】：J632.32-4;G652
【正文快照】： 古筝作为近年来最热门的乐器之一,在每年音乐类高考中都占据很大比重。古筝课教学虽然在高师音乐教学中占有重要地位,但教学中的三大主体——学生、教师、学校均存在问题,严重影响了古筝人才的培养,亟待修订培养方案,创新课程设置,完善教育设施,为学生创造更多的艺术实践机会

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本文编号：915104