关于声乐教学民族化的探索——以运用闽南音乐元素为例

发布时间：2017-09-29 03:27

  本文关键词：关于声乐教学民族化的探索——以运用闽南音乐元素为例

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【摘要】：闽南音乐形式有漳州锦歌、泉州南音、歌仔戏等。闽南师范大学地处闽南地区,在声乐教学中应注重乡土音乐的传承,注重民族声乐教学,把当地音乐元素融入教学课堂中,从而启发学生在闽南音乐文化的土壤中更好地理解中国的声乐艺术。
【作者单位】： 闽南师范大学艺术学院;
【关键词】： 闽南文化 音乐元素 声乐教学 民族性
【基金】：福建省高等学校教学改革项目(JAS14725)
【分类号】：J616-4;G652
【正文快照】： 由于政治、历史、社会环境等诸多因素的影响,自上世纪20年代末中国第一所专业音乐院校——国立音专诞生以来,我国众多音乐学科在课程设置、教材内容、教学形式等方面大都沿袭了西洋音乐教学体系。高等师范院校的声乐教学,一直遵循专业音乐院校以意大利美声唱法为基础的声乐教

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本文编号：939745