论民族音乐思维对专业视唱练耳教学的影响

发布时间：2017-10-01 17:29

  本文关键词：论民族音乐思维对专业视唱练耳教学的影响

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【摘要】：视唱练耳教学作为音乐学习的基础课程,对学生掌握音乐技能具有重要作用。随着信息交流和多元文化的冲击,加强专业视唱练耳教学中民族音乐思维的培养,是使我国音乐发展繁荣于世界舞台的有效途径。本文从我国专业视唱练耳教学中民族音乐思维的培养现状着手,分析了民族音乐思维的特性,最后对民族音乐思维对专业视唱练耳教学的影响进行了探讨,以期为我国专业视唱练耳教学的改革提供可靠参考。
【作者单位】： 阜阳师范学院音乐学院;
【关键词】： 民族音乐 视唱练耳 音乐教学
【基金】：阜阳师范学院2015年度校级本科教学工程项目“视唱练耳教学对培植中国名族乐感的应用研究(2015JYXM38) 亳州市2015年哲学社会科学规划课题“亳州地区稀有剧种保护与发展研究”(A2015001)研究成果
【分类号】：G642;J613.1-4
【正文快照】： 随着信息交流的日益频繁和世界多元音乐文化的兴起,世界各国的不同文化相互碰撞、相互融合,形成音乐文化发展道路上的一处美丽风景线。我国的视唱练耳学科正是在中、西方文化的碰撞中逐渐形成和发展的,随着中西文化、各学科间文化的进一步融合与渗透,我国视唱练耳教学中出现了

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本文编号：954760