新媒体环境下高校的音乐教育形态

发布时间：2017-10-09 05:35

  本文关键词：新媒体环境下高校的音乐教育形态

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【摘要】：高校音乐教育的发展需要借力于新媒体。新媒体丰富的音乐资源能够满足学生多样化的兴趣需要,为学生提供更多选择;新媒体的交互性功能能够给予学生更多体验反馈,有利于学生经验的积累和能力的提升;新媒体使教师能够专注于对学生学习的指导,实现真正意义上的因材施教。音乐教育的传统教育方式与新媒体的结合,可以实现功能的互补,使教学的双主体都能充分发挥积极的作用,促使高校的音乐教育发展更加迅速。
【作者单位】： 沧州师范学院音乐学院;
【关键词】： 新媒体环境 高校 音乐教育
【基金】：2015年度沧州市社会科学发展研究课题“沧州钢琴文化与区域经济环境交融发展探究”,编号:No.201509
【分类号】：G642;J60-4
【正文快照】： 随着新媒体的兴起和广泛应用,如何借助新媒体这一新型工具和渠道与音乐教育相嫁接,以提升音乐教育的效果、促进专业艺术人才的成长和发展,是高校音乐教育工作者必须面对、思考并见诸教育实践的课题。要解决这一问题,就需要我们认清当前高校音乐教育的现状、新媒体的内涵优势、

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本文编号：998441