回归身体哲学观的当代音乐教育

发布时间：2017-10-21 14:31

  本文关键词：回归身体哲学观的当代音乐教育

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【摘要】：哲学的身心问题也是音乐及音乐教育的基础性问题。对身心的不同态度影响着音乐及音乐教育的操作方式。后现代哲学的身体理论超越了传统认识论哲学的身心二元。这不仅对我国以认识论哲学为基础的现代音乐教育范式提出了批判和挑战,也为音乐教育研究的话语转向提供了新的支撑点。
【作者单位】： 南京师范大学教育科学学院;
【关键词】： 音乐艺术 身体认知理论 认识论哲学 音乐教育 后现代哲学 艺术教育
【分类号】：J60-4
【正文快照】： 自20世纪80年代以来,“身体”日益成为后现代哲学关注的重要视角,并进入了人文社科研究的话语领域。哲学的身心问题也是音乐及音乐教育的基础性问题。对身心的不同态度,也影响着音乐及音乐教育的操作方式。我国现行的音乐教育教学范式是建立在西方认识论哲学身心二分基础上的

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本文编号：1073874