对拔尖创新人才培养目标的思考——武音音教专业“两湖学子”试验班的定位与方案可行性论证

发布时间：2017-10-28 06:16

  本文关键词：对拔尖创新人才培养目标的思考——武音音教专业“两湖学子”试验班的定位与方案可行性论证

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【摘要】：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出要更新人才培养观念,树立多样化人才观,不拘一格培养人才,试图从根本上扭转高规格人才缺乏的现状。武汉音乐学院"两湖学子"试验班为音乐教育教学模式的更新与发展提供了契机。通过遴选,拟将5人"学习组合"定为教学试验对象,展开人才定位、培养目标、课程设置等方面的研究。文章探讨了具有音乐教育专业特性的"拔尖创新人才"规格及要求,以期搭建能够带动全体学生专业学习热情、能够引领音教专业步入深化教学改革发展轨道的"两湖学子"试验平台。
【作者单位】： 武汉音乐学院音乐教育学院;
【关键词】： 武汉音乐学院 音乐教育 两湖学子 试验班 创新人才 培养计划 五项全能
【分类号】：J60-4
【正文快照】： 在全国各高校普遍实行“大众型”人才培养模式的今天,大学本科教育已经从过去的“精英教育”转化为保留精英教育功能的“大众教育”模式。但由于各高校对于如何保留精英教育功能长期处于观望、“反复论证”或只说不做的状态,因此,按既定目标大学本科教育已逐步成为一般规格的

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本文编号：1106996