从孔子的礼乐思想看中国现代音乐教育的多元化

发布时间：2017-11-03 07:25

  本文关键词：从孔子的礼乐思想看中国现代音乐教育的多元化

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【摘要】：博大精深的儒家思想对音乐艺术的深远影响可见一斑,当代音乐教育多元化的理论依据也都蕴藏于儒家音乐思想,特别是在孔子和孟子论乐的只言片语中,对现代音乐教育内容、形式、目的、方法等的多元化都有着精辟的见解。本文通过对孔子和孟子两位儒家大师音乐思想的甄别,梳理了儒家音乐思想对中国现代音乐教育多元化的发展所具有的理论支持,并探讨了儒家音乐思想对中国现代音乐教育的启迪功能。
【作者单位】： 湖南涉外经济学院音乐学院;
【关键词】： 儒家 音乐思想 音乐教育 多元化
【基金】：湖南省教育科学“十二五”规划课题“高等院校音乐教育专业声乐教材改革与创新研究”(课题编号:XJK001CTM023)的阶段性成果 2011年校级教学改革研究项目一般项目阶段性成果
【分类号】：J609.2
【正文快照】： 一、引言进入21世纪以来,多元文化音乐教育理论逐渐引起我国音乐理论工作者和音乐教育工作者的关注,他们主张用多元文化音乐教育理论指导我国的音乐教学,并改革现有的音乐课内容及组成形式。笔者仔细搜集并分析资料发现,音乐学界对音乐教育多元化这个问题的提出已很普遍,但从

【共引文献】

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本文编号：1135215