高校音乐欣赏课中渗透养生理念的尝试——以中国传统音乐的应用为例

发布时间：2017-11-13 17:20

  本文关键词：高校音乐欣赏课中渗透养生理念的尝试——以中国传统音乐的应用为例

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【摘要】：音乐欣赏课是高校公共艺术教育的重要组成部分,是陶冶人的高尚情操,提高审美能力,塑造健全人格的重要途径.提倡把音乐养生理念引入大学生音乐素质教育平台,结合实际把音乐养生科学化地运用到大学生身心健康教育中去,有着重要的现实意义。
【作者单位】： 南宁教育学院文传系;
【基金】：2010年教育部社会科学研究课题《中国音乐养生研究》项目批号:09XJ760001
【分类号】：J605-4
【正文快照】： 音乐欣赏课是高校公共艺术教育的重要组成部分，，是培养和发展学生对音乐的感受力、表现力、审美能力，培养大学生健全的人格和良好的心理素质的重要途径。对当前大学生中存在的心理健康问题，运用音乐的特殊功能，可以调适不良情绪，改善人际交往，培养团结协作精神。音乐养

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本文编号：1181642