基于WEB的音乐类非物质文化遗产高校教学系统的思考

发布时间：2017-11-25 09:09

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【摘要】：在"非遗"的保护工作中音乐类"非遗"有着保护和传载的特殊性,本文探讨了如何,研究探索中保护大量的音乐类作品并使之成为高校音乐教学的素材,为高校音乐人才培养的教学内容注入扎根本土的教学资源,在高校人才培养的模式上带来新鲜的血液,并且在培养人才多重知识结构方面起到一定的作用,从而达到保护"非遗"和提高教学效果的的双赢局面。
【作者单位】： 燕山大学艺术与设计学院;
【基金】：2011年河北省社会科学基金项目结题论文.项目编号:HB11YS041
【分类号】：J60-4
【正文快照】： 由于城市化、工业化的进程,城市人生活在工业文明缔造的“钢筋混凝土”空间内,对于我国传统民间音乐的缺失较为严重,尤其对音乐类非物质文化遗产的了解更为匮乏。各种原因使得音乐类非物质文化遗产的传承工作出现了“断代”的情况。正规的学校教育也没有音乐类“非遗”的传承

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本文编号：1225481