普通高校公共音乐教育发展不平衡的现状调查及对策

发布时间：2017-12-06 11:10

  本文关键词：普通高校公共音乐教育发展不平衡的现状调查及对策

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【摘要】：本文以河南省公共音乐教育过程中的学生和教师为调查对象,通过实地走访和发放调查问卷的方式,把本文调查涉及到的河南省内高校划分为三类,通过分组进行对比分析,找出了造成公共音乐教育发展不平衡的原因,如:地域差异、领导重视程度等,并针对上述原因提出了相应的解决对策。本文指出特别要关注广大教师和学生的实际情况,教育改革的理想才能成为现实,才能切切实实地提高我们人力资源的整体素质。
【作者单位】： 南阳理工学院音乐学院;南阳理工学院音乐学院声乐教研室;
【基金】：2012年度南阳市社会科学规划项目(编号2012SK114)阶段性研究成果
【分类号】：J60-4
【正文快照】： 从1988年国家教委制定和下发《在普通高等学校中普及艺术教育的意见》,到2001年《全国学校艺术教育发展规划(2001—2010)》的颁布,人们对普通高校艺术教育的价值有了远比以往更为全面和更具深度的认知,但公共音乐教育究竟开展怎样呢?为此,本文以河南省为例对此进行了调查研究

【共引文献】

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