中国钢琴曲的艺术气质及在跨文化音乐教育中的运用

发布时间：2018-01-10 23:32

  本文关键词：中国钢琴曲的艺术气质及在跨文化音乐教育中的运用　出处：《湖南师范大学教育科学学报》2012年04期 　论文类型：期刊论文

  更多相关文章： 中国钢琴音乐 跨文化音乐教育 中国音乐文化 《浏阳河》

【摘要】：通过钢琴曲《浏阳河》艺术气质的解读,探讨了其"中国风格"。在文中的教学案例中,对非音乐因素的介绍不仅能使学生了解音乐的历史背景,而且更能加强学生对于中国历史的了解;再通过听唱歌曲、分辨不同地区的五声音阶、在演奏中寻找"不习惯"等环节让学生进一步了解中国音乐;最后通过创编五声音阶的旋律并即兴为其编配和声,将前面的知识真正做到"活学活用"。
[Abstract]:Through the interpretation of the artistic temperament of the piano song Liuyang River, this paper probes into its "Chinese style". In the teaching cases in this paper, the introduction of non-musical factors can not only make students understand the historical background of music. Moreover, it can enhance students' understanding of Chinese history; Through listening to singing songs, distinguish the five sound levels in different regions, look for "not accustomed" and other links in the performance so that students can further understand Chinese music; Finally, by creating the melody of the five-voice scale and impromptu arranging the harmony for it, the former knowledge can be "used alive and alive".
【作者单位】： 英国南安普顿大学;
【分类号】：J624.1
【正文快照】： 21世纪以来,在音乐教育领域中,“跨文化音乐教育”或“多元文化音乐教育”正成为一个被热议的话题,因为它能够“通过音乐进行文化传导、增进不同文化之间人们的相互理解与尊重”[1]。中国音乐被越来越多的人所关注,其在“跨文化音乐教育”中的重要性也日益显现。在“跨文化音

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1407273