德国音乐教育学的现实发展

发布时间：2018-01-16 19:36

本文关键词：德国音乐教育学的现实发展　出处：《音乐探索》2012年01期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：本文译自德国音乐教育学家霍尔曼的《德国音乐教育学的现实发展》(Aktuelle Entwicklungen in der deut-schen Musikpaedagogik)一文,原文见德国法兰克福音乐教育学研究所(Institut fuer Musikpaedagogik Frankfurt amMain)编辑出版的音乐教育学丛书之九(2007年,该丛书至今已出版有十余册)。文章分专业层面和术语、开发新的实践领域、音乐教育学研究领域中的各种发展、关于学校音乐课的实际音乐教学法的专业讨论、普通学校音乐教师的培训改革问题、总结与展望等几个部分,介绍了德国音乐教育学近年发展的基本面貌。
[Abstract]:This article is translated from German music educator Holmann, "the realistic Development of German Music Pedagogy" (. Aktuelle Entwicklungen in der deut-schen Musikpaedagogik. For the original, see Institut fuer Musikpaedagogik Frankfurt am main, Frankfurt, Germany. Edited and published the Ninth Series of Musical Pedagogy (2007). The series has now been published in more than ten volumes. The article is divided into professional levels and terminology to develop new practical areas, music education research in the field of various developments. This paper introduces the development of German music pedagogy in recent years, including the professional discussion on the practical music teaching method in schools, the reform of the training and reform of music teachers in ordinary schools, and the summary and prospect.
【作者单位】：德国班贝格大学;中国艺术研究院音乐研究所;
【分类号】：J60-4
【正文快照】： 在过去的几十年间,德国的音乐教育学常常面临许多新的挑战。经济、社会和机构等整体条件的各种变化要求人们对原有的专业状况和结构不断进行反思并开启新的思路。本文将向读者展示德国音乐教育学的一些特别重要的现实发展。在论述之前,有必要对特殊的专业结构模式作一简要回顾

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