音乐剧创作教学互动论

发布时间：2018-02-14 02:15

  本文关键词： 音乐剧演员 创教互动 体外循环 体内循环 创作教学 互动关系 创作与教学 教学单位 本土音乐 表演专业　出处：《音乐探索》2008年02期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：我国当下的音乐剧教育,大多是表演专业的单科教学,且与创作实践脱节。在总结已往经验基础上,倡导创教关系的良性互动,是推动两者同步发展和双向提高的可行思路;在音乐剧教学单位突破现行的表演单科体制,设立剧本创作、音乐创作、舞蹈编导及表导演等一二度创作各专业,则是实现创教关系良性互动的有效途径。
[Abstract]:At present, musical education in our country is mostly single-subject teaching of performance specialty, and it is out of touch with creative practice. On the basis of summing up the past experience, we advocate the positive interaction between creation and education, which is a feasible way to promote the simultaneous development and two-way improvement of both. It is an effective way to realize the positive interaction between creation and education in musical teaching units by breaking through the present system of single subjects of performance, setting up the majors of script creation, music creation, dance choreography and directing.
【作者单位】： 南京艺术学院音乐学研究所
【分类号】：J60-4

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本文编号：1509645