高师音乐教学评价体系的多元趋势

发布时间：2018-03-19 16:49

  本文选题：教学评价体系　切入点：现状　出处：《音乐探索》2008年04期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：新的国家课程标准的制订和颁布,是新课程理念与实践的建设成果。高师音乐教育专业如何通过基础音乐教育课程改革的契机,调整人才培养目标的方向,进一步深化高师音乐教改是值得探讨的问题。
[Abstract]:The formulation and promulgation of the new national curriculum standard is the result of the construction of the new curriculum concept and practice. Further deepening the reform of music teaching in normal universities is a problem worth discussing.
【作者单位】： 丽水学院艺术学院;
【分类号】：J60-4

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1635143