音乐教学中研究性学习机制探析

发布时间：2018-04-29 17:21

  本文选题：研究性学习 + 音乐教学　； 参考：《教学与管理》2008年24期

【摘要】：正一、研究性学习的内涵及特点研究性学习是以转变学生的学习方式为目的,强调一种主动探究和创新实践的精神,着眼于给学生终
[Abstract]:First, the connotation and characteristics of research-based learning aim at changing students' learning style, emphasize a spirit of active inquiry and innovative practice, and focus on the end of students.
【作者单位】： 河北唐山师范学院;
【分类号】：J60-4

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

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【共引文献】

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相关会议论文 前2条

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相关硕士学位论文 前9条

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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相关博士学位论文 前10条

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7 李q

本文编号：1820863