视唱练耳教学中即兴理念与方法的运用

发布时间：2018-05-09 03:20

  本文选题：视唱练耳 + 音乐即兴　； 参考：《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》2012年01期

【摘要】：音乐即兴的理念和方法可以广泛运用视唱练耳诸多教学环节之中,其形式包括节奏创编、旋律创编、多声部即兴演唱以及即兴性视唱等,对于培养学生敏锐的音乐感知能力,增强学生的音乐记忆能力,发展学生的音乐创造能力都具有重要的价值;根据音乐即兴的艺术规律和视唱练耳的学科特点,运用音乐即兴首先应遵循"有限即兴"的原则,其次要把音乐即兴与传统教学方法有机融合,同时还应考虑音乐即兴运用的"目的性"。
[Abstract]:The idea and method of music improvisation can be widely used in many teaching links of solfeggio, including rhythm creation, melody creation, multi-voice improvisation singing and improvisational solfegings, etc., which can cultivate students' keen musical perception ability. It is of great value to strengthen students' musical memory ability and develop their musical creation ability, according to the art law of music improvisation and the subject characteristics of solfeggio, the principle of "limited improvisation" should be followed in the application of music improvisation. Secondly, music improvisation should be combined with traditional teaching methods, and the purpose of music improvisation should be considered.
【作者单位】： 绵阳师范学院音乐与表演艺术学院;
【分类号】：J613.1-4

【共引文献】

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