辨析与释疑——论功能和声教学中的几个问题

发布时间：2018-05-12 09:50

  本文选题：功能和声 + 和弦标记　； 参考：《音乐探索》2008年01期

【摘要】：本文从和声学教学的角度来探讨功能和声及和弦功能标记体系中常见又容易被忽略的Ⅲ级、Ⅵ级三和弦的功能标记、重属和弦的功能界定、调性关系的划分等问题,并以其原理为基础,进行条分缕析的探讨和释疑,以期抛砖引玉,使教师和学生能够透过繁缛的和声规则,重视和进一步理解其中所蕴涵的逻辑脉络。
[Abstract]:In this paper, from the point of view of the teaching of harmony and acoustics, this paper discusses some problems in the functional harmony and chord function marking system, which are common and easy to be ignored, such as the functional marking of grade 鈪，

本文编号：1878129