对声乐教学过程中情感培养的探索

发布时间：2018-06-07 15:18

  本文选题：情感教学 + 声乐教学　； 参考：《北方音乐》2017年10期

【摘要】：声乐是源于人的演唱表演,同时也属于感官听觉的艺术。艺术既是神圣的捉摸不透的,也是贴近人的生活的。不同的艺术有自身不同的特点,但它们相同的是都是由人们所创造和欣赏的。不同的人对音乐都有着不同的审美标准,就像一千个人有一千个哈姆雷特一般。在时代的不断变换下,音乐的风格尽管一直都在变化,但是它的本质是不变的。让音乐不单单的是用各种技巧来表达,而是用真情实感将音乐所代表的思想表达出来。教师应该找到一个立足点,以声乐的教学为立足点去发展声乐教学过程中的情感的培养。从以往的常规教学中,加大引入审美情感与情感表达的学习内容。从多个方面,对声乐教学过程中情感培养探索找到建设性的观点。
[Abstract]:Vocal music is a kind of art which originates from people's singing performance and also belongs to sense of hearing. Art is both sacred and elusive and close to man's life. Different arts have their own characteristics, but they are all created and appreciated by people. Different people have different aesthetic standards for music, just as a thousand people have a thousand Hamlets. In the changing times, the style of music has been changing, but its essence is unchanged. Music is not only expressed by various skills, but by the true feelings of the ideas represented by music. Teachers should find a foothold and take vocal music teaching as a foothold to develop emotional cultivation in vocal music teaching. From the past routine teaching, we should introduce aesthetic emotion and emotional expression. From many aspects, to the vocal music teaching process emotion cultivation exploration to find the constructive point of view.
【作者单位】： 菏泽学院;
【分类号】：G642;J616-4

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1991642