先秦时期音乐浅述
发布时间:2019-04-17 15:50
【摘要】:先秦"乐"的含义是诗、乐、舞的总称,同时在先秦时期的荀子继承发展儒家的音乐理论,把音乐理论更为系统化。同时,他以性恶论为理论基础,提出了"礼乐教化"的思想对后世音乐发展产生了深远影响。
[Abstract]:......
【作者单位】: 西华师范大学
【分类号】:J609.2
[Abstract]:......
【作者单位】: 西华师范大学
【分类号】:J609.2
【共引文献】
相关期刊论文 前10条
1 肖鸣政;能绩人才观的人力资源开发学分析[J];北京大学学报(哲学社会科学版);2004年04期
2 胡舒云;《学记》教育思想二则[J];北京教育学院学报;2003年01期
3 鲍新山;走进孔子的心灵深处——孔子教育思想之我见[J];船山学刊;2004年01期
4 何克抗;;当代教育改革路在何方(三)——孔子教育思想给我们的警示[J];电化教育研究;2006年12期
5 吴国联;谈《学记》的教学原则及其现实意义[J];大连教育学院学报;2000年01期
6 刘庆昌;;重新理解教育思想史——兼论教育思维范畴的教育思想史学方法论意义[J];太原师范学院学报(社会科学版);2006年01期
7 王在畅;;我国古代笛属乐器分析研究[J];电影评介;2006年18期
8 段文;宋代音乐的转型及起因探微[J];德州学院学报;2005年01期
9 孙承希;析国家主义派的“新法家主义”与“生物史观”[J];复旦学报(社会科学版);2003年03期
10 吴继彬;;高师学前教育专业音乐课程目标的建构[J];福建师大福清分校学报;2006年01期
相关会议论文 前1条
1 谢宝q,
本文编号:2459578
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/yinyuetheory/2459578.html