声乐表演的心理特征分析

发布时间：2017-03-17 11:10

  本文关键词：声乐表演的心理特征分析，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：本论文以心理学这一新兴学科与声乐表演学二者紧密结合，互相渗透，形成一个新的交叉学科与边缘学科—声乐心理学为理论视点与学术高度，并将其作为声乐表演的一种“软实力”，即作为声乐表演的智力支撑与动力之源，进行尝试性的初步研究。对于提升声乐演唱者的心理素质，进而提升声乐演唱的整体艺术水准，均具有理性思辨与具体实践的双重参照价值。 本论文的主要内容有三大部分： 第一部分是声乐表演的心理特征，具体又分为表演兴趣、表演欲望、表演冲动、表演信心、表演情绪、表演能力、表演意志、表演者的性格、表演者的人格、表演者的台风、表演者的台缘等11种心理特征。每一种心理特征又细分为概念内涵、意义、养成三个层面，进行全方位、系列化、深层次的研究。 第二部分是声乐表演的心理过程，，具体又分为注意、感知、联想、想象、理解、情感6种心理现象。每一种心理现象也再细分为概念内涵、意义、养成三个层面，也进行全方位、系列化、深层次研究。 第三部分是声乐表演的心理素质，具体同样分为心理承受力、心理调控力、心理创造力3种心理素质。每一种心理素质同样再细分为概念内涵、意义、养成三个层面，同样进行全方位、系列化、深层次研究。
【关键词】：心理特征 声乐表演 心理素质 控制能力 心理过程
【学位授予单位】：哈尔滨师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：J616
【目录】：

• 摘要9-10
• Abstract10-11
• 第一章 绪论11-12
• 一、 声乐表演心理学的概念内涵11
• 二、 声乐表演心理学的研究意义11
• 三、 声乐表演心理学的研究对象11
• 四、 声乐表演心理学的研究内容11-12
• 第二章 声乐表演的心理特征12-28
• 一、 表演兴趣12
• （一）兴趣的概念内涵12
• （二）兴趣的意义12
• （三）兴趣的养成12
• 二、 表演欲望12-13
• （一）欲望的概念内涵12-13
• （二）欲望的意义13
• （三）欲望的养成13
• 三、 表演冲动13
• （一）冲动的概念内涵13
• （二）冲动的意义13
• （三）冲动的养成13
• 四、 表演信心13-14
• （一）信心的概念内涵13
• （二）信心的意义13-14
• （三）信心的养成14
• 五、 表演情绪14
• （一）情绪的概念内涵14
• （二）情绪的意义14
• （三）情绪的养成14
• 六、 表演能力14-23
• （一）能力的概念内涵14
• （二）能力的意义14-15
• （三）能力的养成15
• （四）能力的构成要素15-23
• 七、 表演意志23-24
• （一）意志的概念内涵23
• （二）意志的意义23-24
• 八、 表演者的性格24
• （一）性格的概念内涵24
• （二）性格的意义24
• （三）性格的养成24
• 九、 表演者的人格24-25
• （一）人格的概念内涵24
• （二）人格的意义24-25
• （三）人格的养成25
• 十、 表演者的台风25-26
• （一）台风的概念内涵25
• （二）台风的意义25
• （三）台风的养成25-26
• 十一、表演者的台缘26
• （一）台缘的概念内涵26
• （二）台缘的意义26
• （三）台缘的养成26
• 注释26-28
• 第三章 声乐表演的心理过程28-37
• 一、 注意28-29
• （一）注意的意义28
• （二）注意的养成28-29
• 二、 感知29-30
• （一）感知的概念内涵29
• （二）感知的意义29
• （三）感知的养成29-30
• 三、 联想30-31
• （一）联想的概念内涵30
• （二）联想的意义30
• （三）联想的养成30-31
• 四、 想象31-32
• （一）想象的概念内涵31
• （二）想象的意义31
• （三）想象的养成31-32
• 五、 情感32-34
• （一）情感的概念内涵32
• （二）情感的意义32-33
• （三）情感的养成33-34
• 六、 理解34-36
• （一）理解的概念内涵34
• （二）理解的意义34-35
• （三）理解的养成35-36
• 注释36-37
• 第四章 声乐表演的心理素质37-42
• 一、 心理承受力37-38
• （一）心理承受力的概念内涵37
• （二）心理承受力的意义37
• （三）心理承受力的养成37-38
• 二、 心理调控力38
• （一）心理调控力的概念内涵38
• （二）心理调控力的意义38
• （三）心理调控力的养成38
• 三、 心理创造力38-41
• （一）心理创造力的概念内涵38
• （二）心理创造力的意义38-39
• （三）心理创造力的养成39-40
• （四）不良心理的纠正40-41
• 注释41-42
• 结语42-43
• 参考文献43-45
• 攻读硕士学位期间所发表的论文45-46
• 致谢46

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