综合课程:高校公共艺术课程改革的理性探索

发布时间：2019-09-06 07:10

【摘要】：普通高校公共艺术课程在课程设置、组织模式、课程结构等方面存在许多亟待深入研究和解决的问题,制约着公共艺术课程的进一步发展。在公共艺术综合课程实践探索的基础上,阐述了公共艺术综合课程建设的基本思路以及进一步深化课程改革的认识与思考。
【作者单位】： 湖南师范大学团委;
【基金】：湖南省高等学校教学改革研究重点项目“大学生文化素质教育综合课程的研究与实践”(湘教通[2007]230)
【分类号】：J60-4

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2532467