浅谈高职高专教育中钢琴集体课教学模式的初步建构
发布时间:2020-12-22 20:15
近年来,钢琴集体课教学模式在学校和培训机构迅速发展和普及。文章从高职高专教育特点出发,以具体的教学案例为例,就如何实施钢琴集体课教学进行了研究和探索。
【文章来源】:北方音乐. 2018年17期
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、高职高专教育钢琴集体课教学模式应用价值
二、高职高专教育钢琴集体课教学模式的分层实施案例
三、教学难点:手指水平触键的歌唱性把握
四、总结
【参考文献】:
期刊论文
[1]关于钢琴小组课教学模式的探讨[J]. 梁智源. 太原城市职业技术学院学报. 2013(10)
[2]钢琴集体课教学应重视的问题[J]. 张晓艳. 赣南师范学院学报. 2008(01)
本文编号:2932367
【文章来源】:北方音乐. 2018年17期
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、高职高专教育钢琴集体课教学模式应用价值
二、高职高专教育钢琴集体课教学模式的分层实施案例
三、教学难点:手指水平触键的歌唱性把握
四、总结
【参考文献】:
期刊论文
[1]关于钢琴小组课教学模式的探讨[J]. 梁智源. 太原城市职业技术学院学报. 2013(10)
[2]钢琴集体课教学应重视的问题[J]. 张晓艳. 赣南师范学院学报. 2008(01)
本文编号:2932367
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