基于传统茶文化的钢琴教学方法创新研究

发布时间：2020-12-28 19:01

　　茶文化体系内涵多样,除了基础性文化元素外,也包含了丰富而形象的精神理念,在钢琴教学活动开展过程中,作为一种独特的艺术教学体系,想要实现该教学活动的最佳效果,就需要探究融合合适的文化内涵。本文拟从传统茶文化体系的多样化内涵认知入手,结合钢琴教学活动的实施要求分析,通过探究当前钢琴艺术教学活动中存在的相关问题不足,从而具体探究基于传统茶文化应用创新钢琴教学方法的思路。 

【文章来源】：福建茶叶. 2018年11期

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
1 文化展示与精神传承:传统茶文化体系的内涵
2 钢琴教学活动的具体要求分析
    2.1 注重整合教学资源———丰富钢琴艺术的教学认知
    2.2 从学生兴趣培养出发———创新钢琴教学体系
    2.3 不拘泥与单一课堂形式———丰富教学方式
3 传统钢琴教学方法的问题不足分析
4 基于传统茶文化的钢琴教学方法创新机制
5 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]钢琴教学研究的历史与理论解析——评《钢琴艺术的发展与教学研究》[J]. 范劼,李晓博.  中国教育学刊. 2018(03)
[2]情感教育在高职钢琴教学中的融入研究[J]. 于琳.  辽宁经济管理干部学院.辽宁经济职业技术学院学报. 2017(06)
[3]探究钢琴教学中音乐审美与实践教育的有效应用[J]. 陈曦.  当代音乐. 2016(23)



本文编号：2944246