浅谈中职生心理问题及音乐干预

发布时间：2021-01-17 04:46

　　中等职业学校学生年龄在15至18岁之间,大多是独生子女。他们面临着社会竞争的压力,个别存在着诸如逆反、缺乏自信、上网成瘾等心理问题。只凭一般的说教式疏导与教育,已经难以重塑他们的健康心理。作者认为,音乐干预手段是通过不同音乐触动他们的神经中枢,帮助他们树立良好的心态,有助于学生健康成长。 

【文章来源】：艺术教育. 2018,(22)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、中职生的特点及心理问题
    （一） 中职生的特点
    （二） 中职生的心理问题
二、音乐与心理的关系
    （一） 音乐干预的原理
    （二） 音乐与心理健康
三、音乐干预心理问题的过程
    （一） 音乐干预的特点
    （二） 音乐干预的过程
    （三） 对症下“药”
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]90后职校生心理发展的问题分析与教育策略[J]. 贺文瑾,崔景贵.  教育与职业. 2009(30)



本文编号：2982234