关于翻转课堂教学模式在高校音乐理论课中的应用研究
发布时间:2021-01-21 07:27
随着信息化时代的来临,信息化技术在教学领域得到了广泛的应用。翻转课堂这种课堂教学模式形式,逐渐的被高校的课程所应用。本次笔者就翻转课堂的优势和特点,以及翻转课堂在大学音乐课程当中的具体应用进行以下几点分析。
【文章来源】:黄河之声. 2019,(06)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、翻转课堂具体特点
二、在大学音乐教学中翻转课堂的实践与探究
(一) 课程设计
(二) 课堂中活动的设置
(三) 课后交流
三、教学反思
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]高校音乐教学中翻转课堂教学模式的应用研究[J]. 陈锦康,张驰. 好家长. 2017(12)
[2]“翻转课堂”教学模式在高校音乐理论课中的实践探索[J]. 蒋琴. 当代教研论丛. 2016(11)
[3]“翻转课堂”教学模式应用于高校音乐教学的可行性分析[J]. 曹晓晶. 艺术教育. 2016(03)
本文编号:2990741
【文章来源】:黄河之声. 2019,(06)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、翻转课堂具体特点
二、在大学音乐教学中翻转课堂的实践与探究
(一) 课程设计
(二) 课堂中活动的设置
(三) 课后交流
三、教学反思
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]高校音乐教学中翻转课堂教学模式的应用研究[J]. 陈锦康,张驰. 好家长. 2017(12)
[2]“翻转课堂”教学模式在高校音乐理论课中的实践探索[J]. 蒋琴. 当代教研论丛. 2016(11)
[3]“翻转课堂”教学模式应用于高校音乐教学的可行性分析[J]. 曹晓晶. 艺术教育. 2016(03)
本文编号:2990741
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