对中国钢琴作品在高校钢琴教学中的应用探讨

发布时间：2021-05-06 11:27

　　钢琴教育自西方流入我国,在近年来高校教学中,无论在教学内容、教学体系、教学思路以及示范鉴赏作品中,都来源于西方,对西方音乐教学有着很大的依赖性,却缺乏本国特色。在当前的高校钢琴教学中融入中国钢琴作品,能够推进教学发展、促进文化传承,实现钢琴教学中国化的进一步发展。在高校钢琴教学中,通过教学实践的全面发展,能够促成现代化教学的进一步发展。 

【文章来源】：戏剧之家. 2018,(36)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、中国钢琴作品在高校钢琴教学中的应用意义
    (一)能够进一步实现钢琴教学中国化发展。
    (二)能够全面提升学生钢琴演奏的素养。
    (三)能够关注到传统文化的传承。
    (四)有利于提升学生学习钢琴的积极性。
二、中国钢琴作品在高校钢琴教学中的应用探讨
    (一)从音乐鉴赏开始培养。
    (二)在教学内容上进行改变。
    (三)注重对学生情感的激发。
    (四)制定适应中国钢琴技巧的计划。
    (五)中国钢琴作品技巧性练习。


【参考文献】：
期刊论文
[1]中国钢琴作品在高校钢琴教学中的应用[J]. 李昕.  艺海. 2016(09)
[2]中国钢琴作品在高校钢琴教学中的重要性探析[J]. 胡曈曈.  兴义民族师范学院学报. 2016(04)
[3]论高校钢琴教学中的中国钢琴作品[J]. 俄珠贡桑.  大众文艺. 2015(19)
[4]论民族声乐艺术的演唱特点及其情感表现[J]. 林红.  大众文艺. 2014(11)
[5]民族声乐艺术的审美特征[J]. 詹桥玲.  艺海. 2003(01)



本文编号：3171843