幼儿师范院校“钢琴教学法”课程实施的研究

发布时间：2021-05-25 11:10

　　幼儿师范院校音乐教育专业学生毕业后的主要就业方向是从事幼儿音乐教学工作,钢琴学习对于他们来说至关重要,而"钢琴教学法"的开设从实践层面使学生既明白怎样学,又懂得怎样教。本文根据我校学生钢琴实际演奏水平,从课程实施方面进行分析,试图提高"钢琴教学法"在我校音乐教育专业中的实用性。 

【文章来源】：北方音乐. 2018,38(20)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、中国目前的“钢琴热”所带来的问题
二、“钢琴教学法”在幼儿师范院校开设的必要性
三、“钢琴教学法”在幼儿师范院校实施的几点注意事项
    (一) 教材的选用
    (二) 教学手段的多样化
        1. 教师亲自示范如何给学生上课
        2. 学生间相互上课
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]钢琴教学法学科在中国的建立——挑战、呼吁与设想[J]. 赵小红.  钢琴艺术. 2017(12)
[2]钢琴教学法在钢琴教学体系中的应用研究[J]. 孙岩.  文化学刊. 2011(04)



本文编号：3205234