关于大学阶段电子管风琴演奏的教学改革探讨——开放思想,探寻电子管风琴演奏教育多元化改革之路
发布时间:2021-06-05 10:17
教学改革是学术建设中的重要一环,电子管风琴演奏教学的具体情况也应随国际、国内学术环境和社会环境进行从宏观到微观层面的思想与方法调整,以适应时代对于社会主义文艺工作者的要求。"多元化"是开放思想的一种重要形式,是发散性思维的体现,针对已有问题从多个角度进行解决,相较单一的解决手段往往能收获更为理想的效果,本文即是从这种思维方式出发,针对大学阶段电子管风琴演奏教学中的一些已知问题提出多元化的解决方案。
【文章来源】:音乐生活. 2018,(12)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、学以致用——多元化的艺术处理教育与创新型学习观的培养
二、同源异流——多元化的发展方向与避免人才培养“同质化”
三、不拘一格——多元化的考核标准与更客观的人才评价
结语
【参考文献】:
硕士论文
[1]电子管风琴在初中音乐课堂教学中的应用研究[D]. 赵亚静.洛阳师范学院 2020
本文编号:3211977
【文章来源】:音乐生活. 2018,(12)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、学以致用——多元化的艺术处理教育与创新型学习观的培养
二、同源异流——多元化的发展方向与避免人才培养“同质化”
三、不拘一格——多元化的考核标准与更客观的人才评价
结语
【参考文献】:
硕士论文
[1]电子管风琴在初中音乐课堂教学中的应用研究[D]. 赵亚静.洛阳师范学院 2020
本文编号:3211977
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/yinyuetheory/3211977.html