中华传统文化的跨文化教学实践研究——以北京语言大学为例
发布时间:2021-06-10 20:51
弘扬中华传统文化,对建设社会主义文化强国、增强国家文化软实力具有重要意义。在同一语境下进行跨文化教学,是北京语言大学近几年在教学实践中所走的创新之路,并取得了较好的教学效果。本文以北京语言大学为实例,对跨文化教学实践进行研究。
【文章来源】:当代音乐. 2018,(12)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、民族性与系统性统一的教学内容
二、理论与实践相结合的教学方法
三、构建“双+”模式的教学体系
四、建立跨文化音乐教育协同机制
【参考文献】:
硕士论文
[1]跨文化交际视角下中国文化认知与汉语学习相关性研究[D]. 诗雯(MURASHKA YANA).华南理工大学 2019
本文编号:3223100
【文章来源】:当代音乐. 2018,(12)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、民族性与系统性统一的教学内容
二、理论与实践相结合的教学方法
三、构建“双+”模式的教学体系
四、建立跨文化音乐教育协同机制
【参考文献】:
硕士论文
[1]跨文化交际视角下中国文化认知与汉语学习相关性研究[D]. 诗雯(MURASHKA YANA).华南理工大学 2019
本文编号:3223100
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