在模拟精神创伤治疗情境下音乐对情绪的影响研究

发布时间：2017-04-25 15:54

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【摘要】：本论文的目的在于研究：在音乐的精神创伤治疗中,音乐是如何影响创伤受害者的情绪体验的。研究采取质性研究的方法,要求8名大学生被试对一个实际的临床创伤治疗案例记录进行模拟和共情,报告出自己在单纯的音乐聆听、单纯的阅读创伤故事和在音乐聆听的同时阅读创伤故事三种不同的条件下所获得的情绪体验。经过对被试的情绪体验进行归纳和对比,发现①音乐可以明显地改变被试情绪体验在消极-积极维度上的等级水平——“携带”被试的情绪从消极转向积极；②音乐可以明显地影响被试的情绪体验的内容——消除某些由于创伤故事带来的消极的情绪的内容,并“催化”产生出新的积极情绪的内容。作者认为本实验的结果可以有助于部分解释为何音乐同步再加工技术(MER)能够快捷有效地治疗精神创伤。
【关键词】：音乐 情绪 创伤 音乐治疗 音乐同步再加工技术(MER)
【学位授予单位】：中央音乐学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：J618.9
【目录】：

• 摘要4
• Abstract4-6
• 第一章 绪论6-12
• 第一节 文献综述6-9
• 一、关于精神创伤6-7
• 二、关于音乐情绪的研究7-9
• 第二节 课题的提出与研究思路9-12
• 一、课题的提出9-10
• 二、研究目的10
• 三、关于MER方法的简述10
• 四、研究的总体思路10-12
• 第二章 实验与结果12-35
• 第一节 基本材料与研究步骤12-13
• 一、基本材料12
• 二、研究步骤12-13
• 第二节 研究结果13-35
• 一、聆听音乐(条件A)下情绪提取结果13-16
• 二、阅读案列故事(条件B)下情绪提取结果16-19
• 三、聆听音乐加阅读故事(条件C)下情绪提取结果19-24
• 四、情绪等级表的制定结果24
• 五、三种条件下基本情绪体验的等级对比结果24-28
• 六、三种条件下基本情绪体验的运动变化过程28-31
• 七、三种条件下所有情绪体验的内容的对比结果31-35
• 第三章 讨论与结论35-40
• 讨论35-39
• 结论39-40
• 参考文献40-43
• 附录43-55
• 致谢55

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本文编号：326543