我国音乐教育管理的问题与探索
发布时间:2021-08-09 01:51
音乐教育的内容包括音乐理论教育与音乐实践教育,而在对学生进行音乐理论教育管理的过程中,却常常暴露出一些问题,如忽略音乐理论教育、音乐理论教育与实践教育难以有效结合、理论教育落后于时代潮流等。为此,本文对我国音乐教育管理过程中存在的问题进行了分析,并对如果解决这些问题进行了探索,希望能够为音乐理论教育管理提供一些参考。
【文章来源】:北方音乐. 2018,38(20)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、我国音乐理论教育管理存在的主要问题
(一) 忽略理论教育管理内容
(二) 理论教育与实践教育难以结合
(三) 理论教育落后于时代潮流
二、有关我国音乐理论教育管理的探索
(一) 丰富理论课教学内容
(二) 加强音乐理论教学与实践教学的联系
(三) 与时俱进增加新的音乐理论内容
三、结论
【参考文献】:
期刊论文
[1]新课改下我国高校音乐教学改革的发展[J]. 李莹莹. 黄河之声. 2018(10)
本文编号:3331122
【文章来源】:北方音乐. 2018,38(20)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、我国音乐理论教育管理存在的主要问题
(一) 忽略理论教育管理内容
(二) 理论教育与实践教育难以结合
(三) 理论教育落后于时代潮流
二、有关我国音乐理论教育管理的探索
(一) 丰富理论课教学内容
(二) 加强音乐理论教学与实践教学的联系
(三) 与时俱进增加新的音乐理论内容
三、结论
【参考文献】:
期刊论文
[1]新课改下我国高校音乐教学改革的发展[J]. 李莹莹. 黄河之声. 2018(10)
本文编号:3331122
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/yinyuetheory/3331122.html