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邹文琴声乐教学艺术探究

发布时间:2017-05-04 12:14

  本文关键词:邹文琴声乐教学艺术探究,,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:邹文琴是我国著名声乐教育家,于1942年出生在山东青岛的一个工商家庭,现为中国音乐学院声歌系教授、中国声乐家协会副主席、中国国际声乐艺术研究会副主席、中国民族声乐学会理事。从事声乐事业六十余载,她“学而不厌,诲人不倦”(孔子)。自二十世纪五十年代末考入中央音乐学院附中开始专业音乐教育学习,通过自己多年学习和舞台演唱实践经验的积累与总结,在历经五十多年声乐艺术事业的研究中,邹文琴形成了自己独特的教学理念和教学风格;在教学实践与人才培养方面,她倾注了全部心血,为我国培养了吴碧霞、韩红、龚琳娜、严当当、雷佳、吴静和吕宏伟等一大批优秀的歌唱家,为我国声乐教学理论及其表演艺术的发展做出了重要的贡献。然而,对于这样一位具有杰出贡献的声乐教育家,当下声乐界对其还缺乏系统的认识与研究,因此,本文以“邹文琴声乐教学艺术探究”为题,对其声乐教学理念和实践展开系统的研究。 本文主要由以下几个部分构成:绪论部分为选题缘由、研究综述、主要研究内容、研究方法与思路。第一部分是邹文琴的生平足迹与声乐之路。本部分考察了她的成长环境与教育背景,她从小在父母的教育和影响下,对京剧、戏曲等中国的传统民族文化有了较为深刻的感性认识和体会,也激发了音乐的热爱,后来在老师系统、专业的指导下,为她后来走上音乐教育之路并探索、创新声乐教学理论和方法打下了深厚的基础。第二部分是邹文琴的声乐艺术教学理念。本部分深入研究邹文琴歌唱教学所注重的内容,包括自然歌唱、音乐表现、音乐风格等方面的追求,这也是她几十年来教学实践中遵循的指导思想。第三部分考察邹文琴的声乐艺术教学实践。本部分从声音技巧的描述到形体表演的内容、以及声乐表演的审美诉求等方面对其声乐教学实践进行详细研究。第四部分是邹文琴教授的声乐艺术教学成就,这一部分研究邹文琴根据不同唱法(美声、民族及通俗)采取共性和特性、针对性相结合的教学方法所培养出来的歌唱家。最后是结论部分,总结了邹文琴教学理念及实践对后世的影响和意义,并予以评价。
【关键词】:邹文琴 声乐艺术 教学理念 艺术实践
【学位授予单位】:浙江师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2014
【分类号】:J616-4
【目录】:
  • 摘要3-5
  • Abstract5-7
  • 目录7-9
  • 绪论9-14
  • (一) 选题缘由9
  • (二) 研究综述9-11
  • (三) 研究方法11-12
  • 1. 文献研究法11-12
  • 2. 音像分析法12
  • 3. 访谈法12
  • (四) 研究价值12-14
  • 一、生平足迹与声乐艺术之路14-21
  • (一) 生平足迹14-17
  • 1. 成长环境14-15
  • 2. 教育背景15-16
  • 3. 承师恩惠16-17
  • (二) 声乐艺术之路17-21
  • 1. 初涉舞台17
  • 2. 步入教学17-18
  • 3. 潜心育人18-21
  • 二、声乐教学艺术理念21-32
  • (一) 百花齐放的自然歌唱21-24
  • 1. 百花齐放21-22
  • 2. 自然歌唱22-24
  • (二) 技术过硬的音乐表现24-29
  • 1. 声乐技术24-26
  • 2. 声乐心理26-28
  • 3. 音乐表现28-29
  • (三) 开放包容的音乐风格29-32
  • 1. 继承传统29-30
  • 2. 兼收并蓄30-32
  • 三、声乐教学艺术实践32-46
  • (一) 声乐技巧训练33-40
  • 1. 呼吸方法33-34
  • 2. 发声方法34-35
  • 3. 练声方法35-37
  • 4. 上课示例37-40
  • (二) 形体表演训练40-42
  • 1. 课堂训练40-41
  • 2. 舞台实践41-42
  • (三) 表演审美诉求42-46
  • 1. 于情于理的风格诠释42-44
  • 2. 用心呈现的二度创作44-46
  • 四、声乐教学艺术成就46-52
  • (一) 新音乐代表——龚琳娜46-48
  • (二) 通俗歌手——韩红48-49
  • (三) 中西夜莺——吴碧霞49-50
  • (四) 新国风代表——雷佳50-52
  • 结语:在声乐教学艺术中享受愉悦52-54
  • 参考文献54-57
  • 附录57-59
  • 致谢59-61
  • 攻读学位期间取得的研究成果61-63

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 张国琴;;技艺精湛 德艺双馨——论邹文琴教授民族声乐教学[J];沧州师范专科学校学报;2007年04期

2 张晓阳;;个性与共性在音乐表演中的地位和作用[J];大众文艺;2013年22期

3 孙艳红;;人格DE力量——近看著名声乐教育家邹文琴教授[J];黄河之声;2004年05期

4 尹美庆;;由邹文琴声乐教学引起的歌手“跨界”思考[J];黄河之声;2013年01期

5 汤雪耕;愿声乐表演艺术的花朵开得更加灿烂芬芳[J];人民音乐;1962年08期

6 石惟正;;邹文琴教学随想[J];人民音乐;2010年01期

7 闫妍;浅谈钢琴教学中音乐表演能力的培养[J];宿州师专学报;2002年02期

8 林寅之;孙艳红;;歌者的“福星”——贺邹文琴教授声乐事业五十年[J];人民音乐;2009年07期

9 孙艳红;烛光颂——谈邹文琴老师的教书育人[J];中国音乐;2004年04期

10 阮春黎;;开拓求索勤耕耘 桃李芬芳硕果丰——祝贺邹文琴教授从事声乐事业五十年[J];中国音乐;2010年01期


  本文关键词:邹文琴声乐教学艺术探究,由笔耕文化传播整理发布。



本文编号:345060

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