练声在三种演唱形式中的特色

发布时间：2017-05-10 03:09

  本文关键词：练声在三种演唱形式中的特色，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：练声是声乐教学中不可或缺的一个环节,但在实际的声乐教学中,不同的个体通常会遇到不同的问题,不同的演唱形式有着不同的练声特色,练声作为基础,对学习声乐的人们而言起到了至关重要的作用。 在收集了关于意大利美声、中国民族声乐、合唱的文献资料和大量中外练声素材的基础上,本文对现有的研究成果进行了整理,运用调查法、观察法、理论联合实际法,结合对参考文献的对比归纳与分析,从实践性与可行性的角度直观地论述了练声在意大利美声、中国民族声乐、合唱这三种歌唱教学中的特色,并筛选出在每种演唱形式中具有代表性的练声素材,使广大声乐爱好者和学习者认识到练声的重要性,从练声中有所收获,提高演唱水平以及对声乐艺术的认识。
【关键词】：练声 演唱形式 特色
【学位授予单位】：福建师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：J616.2-4
【目录】：

• 中文摘要2-3
• Abstract3-4
• 中文文摘4-7
• 目录7-9
• 绪论9-13
• 第一章 练声的概念以及发声原理13-23
• 第一节 练声的定义和作用13-15
• 一、练声的定义13
• 二、练声的作用13-15
• 第二节 发声原理15-23
• 一、歌唱器官15-19
• 二、呼吸的重要性19-23
• 第二章 以意大利美声为主的声音训练23-39
• 第一节 意大利美声艺术概述23-24
• 第二节 具有意大利美声风格的练声素材24-39
• 一、元音、辅音的训练24-29
• 二、音阶、琶音的训练29-31
• 三、跳音、断音和重音的训练31-32
• 四、装饰音及其他音型的训练32-39
• 第三章 中国民族声乐艺术的声音训练39-51
• 第一节 中国民族声乐艺术概述39-43
• 第二节 以汉语为基础的练声素材43-51
• 一、十三辙发声练习与练声曲43-46
• 二、以中国调式为主的发声练习与练习曲46-48
• 三、润腔技法的训练48-51
• 第四章 中国合唱教学中的声音训练51-61
• 第一节 中国合唱艺术概述51-54
• 第二节 中国合唱练声素材54-61
• 一、音准、音程、和弦的训练54-55
• 二、力度、节奏的训练55-57
• 三、音色、音域的训练57-61
• 第五章 三种演唱形式的练声特色61-75
• 第一节 意大利美声教学中的练声特色61-65
• 一、起音与颤音61-62
• 二、强调声音的连贯(legato)62
• 三、声区和共鸣62-64
• 四、讲究音质与音量64
• 五、同时具备弹性和灵巧度64-65
• 第二节 中国民族声乐教学中的练声特色65-71
• 一、共鸣技巧的运用65-66
• 二、呼吸和“支点”66
• 三、讲究咬字吐词66-71
• 第三节 中国合唱教学中的练声特色71-75
• 一、统一与和谐72
• 二、协调与均衡72-73
• 三、声音可塑性高且适应力强73-75
• 结论75-77
• 参考文献77-79
• 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果79-81
• 致谢81-83
• 个人简历83-85

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 杨晨;;浅谈合唱训练中的练声曲[J];黄河之声;2009年09期

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3 樊宇红;;谈合唱音色训练中个性与共性的统一[J];黄河之声;2012年04期

4 李首明;;关于练声曲教材现状的分析与思考[J];黄钟(中国.武汉音乐学院学报);2008年03期

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7 蔡霞;;声乐专业学生课后练声的有效性策略研究[J];咸宁学院学报;2010年11期

8 朱晓云;;美声唱法的歌唱概念与练习[J];艺术百家;2007年03期

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本文编号：353871