艺术类高校音乐课堂教学的有效策略探究

发布时间：2022-01-07 14:12

　　在教学方式多样化的影响下,艺术类高校音乐课堂的教学质量越来越被重视,音乐课堂教学的方式与方法直接影响着教学质量,所以老师在教学过程中应采取相应的教学方式让课堂更加的多元化。老师也应该根据学生的特点制定教学计划,这有利于促进高校学生在音乐造诣方面更加出彩。 

【文章来源】：戏剧之家. 2018,(17)

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【文章目录】：
一、艺术类高校教学中存在的一些问题
    (一) 班级授课的形式。
    (二) 针对性教学。
    (三) 教学采取分组式。
二、提升艺术类高校音乐课堂教学有效性的相应策略
    (一) 根据课程的性质选择教学形式。
    (二) “多样化教学班”的实验。
    (三) 不断改进教学方式与方法。
    (四) 对评价、考察环节的提高。
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]地方民族音乐如何引入非艺术类高校音乐课堂[J]. 程俊凯.  北方音乐. 2017(07)
[2]创建学校艺术课堂教学特色的有效策略研究[J]. 刘晓鸣.  赤子(上中旬). 2014(17)



本文编号：3574691