美国本科钢琴教育专业与教学法课程研究综述
发布时间:2022-01-22 10:32
美国本科钢琴教育专业和教学法课程发展衍变的过程让我们对美国的钢琴教育有了新的认识,在"融合、自由、兴趣"的外表下,实则受到严谨规范严格的体系的约束。通过对美国本科钢琴教育专业与教学法课程演变的历史的分析,站在文献研究的角度来窥探美国钢琴教育的本质,以期更多学者对其进行深入研究。
【文章来源】:当代音乐. 2018,(12)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、钢琴教学法课程的历史沿革
二、钢琴教学法课程的设置方式
三、钢琴教学法课程的教学目的
四、钢琴教学法课程的师资队伍
五、钢琴教学法课程的教学内容
六、钢琴教学法课程的教材选择
七、钢琴教学法课程的评价体系
结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]美国的钢琴教育[J]. 神保洋子,渡边规久雄,徐元勇. 中国音乐. 1989(01)
本文编号:3602038
【文章来源】:当代音乐. 2018,(12)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、钢琴教学法课程的历史沿革
二、钢琴教学法课程的设置方式
三、钢琴教学法课程的教学目的
四、钢琴教学法课程的师资队伍
五、钢琴教学法课程的教学内容
六、钢琴教学法课程的教材选择
七、钢琴教学法课程的评价体系
结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]美国的钢琴教育[J]. 神保洋子,渡边规久雄,徐元勇. 中国音乐. 1989(01)
本文编号:3602038
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